Thứ ba, 07.03.2017 GMT+7

KINH NGHIỆM HỌC LÂM SÀNG CHO SV TRƯỜNG TC Y

Thực tập lâm sàng rất quan trọng đối với sinh viên Trường TC Y Tế Thái Nguyên, đó cũng là nền tảng để có 1 lượng kiến thức thực tế, kinh nghiệm vững chắc khi ra trường.


Học lâm sàng chỉ có sinh viên ngành Y mới có : 

“ Lâm sàng “ là đến giường bệnh, học lâm sàng có nghĩa là phương pháp học mà ở đó các bạn sinh viên thu thập kiến thức, trau dồi và đúc rút kinh nghiệm về nghề nghiệp mà chúng ta theo học và những kiến thức đó, kinh nghiệm đó, không phải một anh chàng cô cậu mọt sách nào đó suốt ngày cắm đầu vào những cuốn sách, những giáo trình thôi là có thể có được, mà nó chỉ có thể có được khi chúng ta tiếp cận với giường bệnh, với bệnh nhân, người nhà bệnh nhân, và cả những nhân viên y tế mà thôi.

1. Sinh viên ngành Y cần chuẩn bị gì trước khi “ Lâm sàng”

Nhiều người có thể cho rằng đây chỉ là lý thuyết xáo rỗng, nhưng thực tế rõ ràng là những thứ ấy vô cùng cần thiết, dù bạn có là người thông minh đến mấy, hay tư duy thế nào đi chăng nữa, thì bạn cũng sẽ trở nên bất lực khi lâm sàng nếu như bạn không chuẩn bị cho mình 1 hành trang cần thiết và cơ bản nhất trước đã.

1.1 Thứ nhất, đó chính là KIẾN THỨC :

Đó chính là những kiến thức thu được qua việc nghe thầy cô giảng bài trên giảng đường, qua bạn bè, qua việc đọc sách hay tìm kiến thông tin mà chúng ta vẫn hay làm ngày.

Đọc sách trước rất quan trọng. Nó giúp chúng ta tự tin và hứng thú hơn với chuyên khoa sắp tới. Trước tiên, chúng ta nên đọc sách giáo khoa (Triệu chứng học, Bệnh học, Điều trị) hoặc tài liệu tham khảo chuyên ngành. Mỗi khoa thường có một quyển chuyên ngành, như khoa Thận là cuốn “Bệnh thận nội khoa”, Tim mạch là “Thực hành bệnh tim mạch”,… Những sách này gần tương tự sách giáo khoa, nhưng cập nhật hơn

1.2 Đặt ra những tiêu tiêu cần thực hiện

Trước mỗi khoa nên đề ra mục tiêu cần đạt, gồm mục tiêu về kiến thức và mục tiêu về kỹ năng.

a. Mục tiêu về kiến thức

Nên thiết thực, bám sát nội dung thi và bám sát thực tế lâm sàng

VD: mục tiêu học tập của YSK4 khi đi Tim mạch là tăng huyết áp, bệnh van tim, suy tim. Sau 1 tuần phải nắm được các vấn đề đó. Ngoài ra có thể có: bệnh mạch vành, tai biến mạch máu não,…

Xây dựng mục tiêu kiến thức dựa trên (i) yêu cầu của giảng viên bộ môn, (ii) lời khuyên của những người đi trước (bác sỹ, nội trú, y lớn), (iii) những gì thu lượm được khi đọc sách, (iv) trải nghiệm (ít ỏi) của bản thân.

b. Các mục tiêu về kỹ năng

Nên rõ ràng và có tính định lượng. VD: “khám bệnh nhân bệnh van tim” là một mục tiêu không rõ ràng.

Mục tiêu kỹ năng có thể là: mắc được điện tâm đồ, mắc được máy khí dung, làm được 3 bệnh án, nghe được 6 tiếng thổi tâm thu, sờ được 4 cái lách to, nghe được 1 tiếng thổi động mạch cảnh, sờ được 1 lần dấu hiệu “bập bềnh xương bánh chè”, quan sát được 1 ca cấp cứu ngừng tuần hoàn,…

Mục tiêu trong một tua trực Ngoại có thể là: Đặt được 3 cái sonde tiểu, làm được 3 cái tiểu phẫu thuật, phụ mổ 2 ca chấn thương, 1 ca bụng, lấy máu 4 ca…

c. Và thứ 3, đó chính là những trang bị tối thiểu khi chúng ta “Lâm sàng”

Đó là Áo Blouse, sổ tay, ống nghe, búa phản xạ, đèn soi mini, bộ đo huyết áp…đây là những trang thiết bị thiết yếu và vô cùng cần thiết đối với những người sinh viên ngành Y, vì chúng giúp chúng ta thực hiện được đúng và chính xác những kỹ năng khám bệnh.

 

sinh vien nganh y thuc tap lam sang

Sinh viên Trung Cấp Y Thái Nguyên thực tập tại bệnh viện

2.Những gì sinh viên ngành Y nên làm gì khi “ Lâm sàng”

– Học khi khám bệnh nhân:

Việc khám bệnh nhân : là sự kết hợp của những gì học được của tiền lâm sàng, chuẩn bị kết thức trước, và kỹ năng giao tiếp,( kỹ năng tiếp xúc BN, một số mánh để tiếp xúc với bệnh nhân…). khám là kỹ năng của mỗi người, và quyền của mỗi người n bệnh nhân thì là của chung tất cả sinh viên, bệnh nhân nào hay, đúng mục tiêu điển hình hay được khám nhiều, nên nếu ai khám đc trước và nhanh tay hơn thì sẽ lợi thế hơn.

Tuy nhiên cũng phải tuân thù những nguyên tắc cơ bản ( không trả lời bệnh nhân cái gì mình thấy không chắc, không chen ngang khi người khác đang khám, không trao đổi trước mặt bệnh nhân, k nhận xét cách khám của bạn/anh/chị trước mặt bệnh nhân…)

+ Sau khi khám thì đặt câu hỏi cho bệnh nhân…

+ Chia nhóm trong tổ : Việc chia nhóm trong tổ học phụ thuộc vào sự đoàn kết của tổ, đặc biệt là tổ trường, pp này rất hiệu quả nhưng khó thực hiện.

– Học qua giao ban, đi buồng: Giao ban là gì? Mỗi viện một khác, mỗi khoa 1 khác…

– Học khi đi trực: học được nhiều: Nội- Ngoại…

* Nên tránh khi lâm sàng:

  • Không ngồi hành lang buôn chuyện.
  • Ngồi trong phòng hành chính lấy hết chỗ của bác sỹ và y tá.
  • Có thái độ hờ hững khi mọi người đang bận rộn, lo lắng, cấp cứu bệnh nhân.
  • Mượn bệnh án để xem trong khi mọi người đang bận rộn.
  • Trả lời người bệnh một cách thờ ơ, coi như đây không phải việc của mình.

thuc tap lam sang nganh y

3.Những gì chúng ta nên làm gì sau khi “ Lâm sàng”

  • Tổng kết mục tiêu đạt được.
  • Nhớ đọc lại chính xác những gì được học ở viện vì nó chỉ là rất cơ bản.. và sơ lược nhất.
  • Trả lời và tự nghĩ những vấn đề sâu xa hơn.
  • Bệnh án.

Muốn làm được bệnh án tốt, điều kiện cần là:

  • Khám bệnh nhân kỹ càng,
  • Đọc sách về bệnh của bệnh nhân
  • Cần có tư duy rõ ràng và mạch lạc.
  • Tư duy rõ ràng mạch lạc không chỉ cần thiết cho sinh viên mà còn cho mọi nhân viên y tế. Điều này đòi hỏi kỹ năng được rèn luyện.

Một số kỹ năng để làm bệnh án tốt:

  • Mục đích của bệnh án là đưa ra chẩn đoán và hướng điều trị.
  • Không cần quá trau chuốt về ngôn từ.
  • Mọi dòng chữ không phục vụ mục đích này đều bị coi là thừa thãi.
  • Chẩn đoán của sinh viên không nhất thiết phải luôn phù hợp với chẩn đoán của bệnh phòng. Điều quan trọng là nó dựa trên cơ sở lập luận rõ ràng, qua các thông tin thu được từ hỏi bệnh, thăm khám.
  • Cuối cùng, tưởng tượng mình chỉ được trình bày bệnh án trong 10 câu, khi đó sẽ bỏ câu nào và giữ lại câu nào. Chắc chắn những thông tin như “tuyến giáp không to, hạch ngoại biên không sờ thấy, tim đều, phổi rì rào phế nang rõ, không rale, bụng mềm gan lách không sờ thấy”… sẽ bị lược bỏ. “Tóm tắt bệnh án” không phải là đọc một “template” có sẵn mà là “trình bày những thông tin cần thiết nhất với số chữ ít nhất”.
  • Với mỗi bệnh trong mục tiêu kiến thức, cố gắng làm một bệnh án. Khi đã đọc sách trước thì thời gian dành cho một bệnh án chỉ cần 30-60 phút.

*  Trực :

  • Là cơ hội tranh thủ học thêm
  • 1 số nơi có phòng ngủ cho sinh viên (trực ngoại), còn Nội chủ yếu là ngủ trên bàn hoặc xếp ghế để ngủ, đem chăn đi khi trời lạnh
  • Sáng hôm sau vẫn phải đi học tiếp

* Trực phòng khám cấp cứu :

  • Cấp cứu băng bó, cố định xương gãy
  • Làm bệnh án
  • Phụ mổ
  • Xin làm 1 số thủ thuật như đặt thông tiểu, lấy máu… (xin các anh chị điều dưỡng)
  • Vận chuyển bệnh nhân/mời hội chẩn
  • Lắng nghe và làm theo lệch của bác sĩ, Y tá

Trực nội : Làm bệnh án

Đi đưa xét nghiệm, lấy kết quả xét nghiệm (máu, sinh hóa, ký sinh trùng…) (khi đưa xét nghiệm khoảng 10h tối trở đi nên hay chú ý 2 người đi cùng nhau - con gái).

Đăng ký học ngay tại : www.ytethainguyen.vn

TRƯỜNG TRUNG CẤP Y TẾ THÁI NGUYÊN

Trụ Sở: Số 478 Đường Thống Nhất, Phường Tân Thịnh, TP. Thái Nguyên, Tỉnh Thái Nguyên

Email: truongytethainguyen@gmail.com 

Website: www.ytethainguyen.vn - www.ytethainguyen.edu.vn

Điện thoại: 02083 856 929 (số cố định) - 0946 359 889 (T.Tiến) - 0912 443 130 (T.Việt)

Trụ Sở: Số 478 Đường Thống Nhất, Phường Tân Thịnh, TP. Thái Nguyên, Tỉnh Thái Nguyên
Điện thoại: 02803 856 929 - 0946 359 889 - 0912 340 250
Email: truongytethainguyen@gmail.com - Website: www.ytethainguyen.vn
Đường dẫn của bản tin này: http://ytethainguyen.vn/http://ytethainguyen.vn//kinh-nghiem-hoc-lam-sang-cho-sv-truong-tc-y-333.html
© Trường Trung Cấp Y Thái Nguyên - Tuyển sinh trung cấp yEmail: